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Big Boys中學部監督阪長友仁（右一）引進多明尼加訓練方式和理念，讓小球員真心喜歡棒球。
日本棒球一向給人「團隊至上」的印象，甚至不惜壓抑、犧牲個人表現，但是近來這個現象已經悄悄改變當中，去年帶領U12日本隊來台參加世界盃的井端弘和，就展現了顛覆傳統日本教練的作風，基層球隊則以大阪的堺ビッグボーイズ（Big Boys）棒球俱樂部為代表，希望給小球員更多自由發揮的空間，未來發展有更多可能性。
本季轉戰歐力士的捕手森友哉（左）是Big Boys傑出OB。
■專題報導／記者吳清正
■圖／資料照、取自堺ビッグボーイズ官網、日本高中棒球官網
日本的學生棒球直到高校才由學校組隊，小學和中學都是社區棒球的形態，已經有將近40年歷史的Big Boys是日本著名的社區球隊之一，中學部曾兩度贏得全日本冠軍，培養出筒香嘉智和森友哉等職棒好手，原本也是「贏球第一」的傳統日式球風，在曾經到多明尼加「野球留學」的阪長友仁擔任球隊理事長兼中學部監督之後，成為有別於傳統日本棒球的代表。
日本社區名隊 引進中南美棒球理念
阪長高校時期曾打進甲子園大賽，畢業後進入棒球名校立教大學，並擔任隊長，2008年起到中南美洲教球並學習教練工作，對於多明尼加在各個年齡層的發展體系和指導方式感受深刻，2014年回到日本，把多明尼加的訓練方式和理念引進Big Boys。
許多在小學和中學時期表現出色的日本球員，高校和大學時因為受傷等因素而沈寂，Big Boys認為太多球員無法在下一階段發揮出預期的水準，不是因為沒有天賦，而是太看重眼前的結果，因此希望提供孩子們喜歡的棒球，並採取讓他們未來做為球員和社會人都能發揮積極作用的方法，實踐著眼於小朋友未來的教學。
訓練自主思考 放眼更長遠棒球技能
在這個理念之下，Big Boys大幅縮短練球時間，之後由選手選擇是否進行自主練習來加強自己較弱的部份，也不會排定密集的比賽。Big Boys表示，他們不做像大人那樣給答案、強迫練球的事情，雖然初期和那些從早練到晚的球隊相比，技術可能差了一些，但是通過自己思考和努力所累積的成果，會在高年級和往後更高層級的比賽中有更好的表現。
